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小升初数学一对一辅导

课程辅导小升初数学一对一辅导
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课程介绍:
【小升初数学一对一辅导】
1 掌握整除、约数和倍数、质数和合数等概念,知道它们之间的联系和区别。掌握能被2、5、3整除的数的特征。会分解质因数(一般不超过两位数)。会求最大公约数(限两个数的)和最小公倍数。
2 比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。会用四舍五入法截取积、商的近似值。会进行小数四则混合运算(以三步为主)。
3 理解分数的意义和基本性质。会比较分数的大小,比较熟练地进行约分和通分。会进行分数与小数的互化。理解分数加、减法的意义。掌握分数加、减法的计算法则。能够比较熟练地计算分数加、减法。正确地进行分数、小数加减混合运算。会口算简单的分数加、减法。
4 会用字母表示数、常见的数量关系、运算定律和公式。初步理解方程的意义,会解简易方程。
5 掌握常用的计量单位和单位间的进率。会进行简单的单名数与复名数的互化。
6 掌握平行四边形和梯形的特征。掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。
7.掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积。知道体积的含义,认识常用的体积单位(立方米、立方分米、立方厘米,升、毫升)。掌握长方体和正方体的体积计算公式。
8 初步学会收集数据和分类整理,会填写简单的统计表。会根据收集的数据求平均数。通过有说服力的数据和统计材料,使学生受到爱祖国、爱社会主义的思想教育。
9 掌握解应用题的一般步骤,会列综合算式解答三步计算的应用题。初步学会列方程解应用题。能初步运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。
10 数学方面在掌握基础知识的前提下,多进行难度较大题目的练习,开阔数学思维;进行错题整理,形成良好的学习习惯;做题时认真审题、仔细计算,必须要克服马虎大意的不良习惯;
 
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。
 
辅导优势
 1 咨询师全面分析学生学科漏洞,制定小升初冲刺辅导计划;
2 学习管理师(班主任)全程跟踪,督促辅导老师给孩子制定学习计划,全程监督计划实施进度以及效率、效果。教会孩子自主制定科学的、合适自己的学习计划;
3 帮助孩子形成好的学习习惯,鼓励手脑并用,及时做好高质量的错题总结,查缺补漏;
4 明确学习目标,对自己的知识弱项进行重点练习,提高学习效率;
5 陪读老师跟踪陪读,辅助孩子进行课后知识的消化;督促完成每天授课老师布置题目;
6 定期测试,让家长看到孩子成绩逐步提高,同时及时发现问题,进行针对性辅导。必须有效利用时间:
周末(平时晚上)同步辅导
语文:1、课文的理解和拓展;2、阅读训练(结合课程中涉及到的语法知识进行阅读理解的训练);3、作文训练(各种修辞方法运用到作文写作中)
数学:1、基础差的学生首先将基础知识进行查缺补漏,然后引导知识的拓2、基础相对优秀的学生会同步给他们奥数题的拓展,培养更缜密的数学逻辑思维。
英语:1、查漏补缺学生的语音、语法知识; 2、综合型的训练学生对句型的使用和理解;3、让学生多开口说,培养学生的语感和学习兴趣。
其他科目:出现学科问题可以由教务班主任针对性给孩子进行选派老师进行辅导
假期衔接辅导、提前适应初中学习生活
 
师资配备:
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京太老师推荐); 专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

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