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教育部：高考取消5个加分项
来源:京太教育 日期:2019-03-08
教育部:高考取消5个加分项,百万学生依然报考奥赛现在的高考加分政策,发生了明显的改变.教育部明确指出:取消高考的5个加分项,但是依然保留6类特定人群的加分项.在以后的高考当中,奥赛特长学生、科技竞赛特长学生、体育特长学生、省级优秀学生、道德模范学生在高考中,不能再被加分.尽管如此,依然有百万学生参加中小学的各类奥赛,学生和家长对奥赛的热情依然高涨.
面对中小学奥赛持续升温的形势,多数人可能都会问:为什么中小学教育体系如此重视奥赛成绩呢?奥赛的考试结果到底对学生有哪些好处呢?中小学应不应该频繁参加各类奥赛呢?
中小学的奥赛,设立的初衷是为了选拔特长学生,为此类学生的成长提供脱颖而出的途径.特殊人才的选择者,通过学科竞赛的方式,使参赛青少年在智力上有所发展,并为少数优秀的青少年成为优秀人才,创造更多的机遇和条件.
不可否认的是,中小学奥赛的广泛开展,为少数具备天赋的学生提供了帮助,取得了显着成果.而学有余力的同学们,在保障基本课程学习的基础上,积极参加奥赛,展现成长中的过人之处,成为精英人才,本来无可厚非.但是,普通的学生过于热衷奥赛,可能会影响普通课程的学习,甚至会影响到高考的备考,导致得不偿失的事情发生.
之所以有越来越多的学生踊跃参加奥赛,尝试报考奥赛,甘愿为奥赛耗费更多的学习精力,是因为奥赛与一些学校的选拔有关,比如一些中学为奥赛成绩优异的学生开辟绿色通道,一些知名高校为奥赛成绩优异的学生提供自主招生资格,甚至为其增加自主招生的分值.
但是,奥赛考试能否做到像高考一样严格、公平、公正呢?这值得反思.我们应当清醒地认识到:奥赛是由不同地区的不同组织,分别开展不同的考试.尽管奥赛主管单位"中国科学技术协会"对奥赛有严格的要求,对试卷管理和评分标准有严格的把关机制,但奥赛报考人数越来越多,相应的机制能够及时跟进,需要时间和实践的检验.
中小学生、老师和家长对奥赛的热度问题,应当保持冷静,根据学生自身的情况,以及未来报考高校的要求,适当参加奥赛.毕竟不是所有的同学都适合参加奥赛,也是每一个学生能够通过后天的训练成为特长生.我们还应当认识到:踏踏实实为高考准备,才是多数学生成才的宽广途径.
有些学生和家长认为奥赛是不合理的、不公平的,应当被取消.这种看法对于奥赛本身而言,不免有些偏激.教育资源的分配固然要公平公正,但也不同搞平均化,人才选拔的机制应当是多样化的.
学生和家长还需要注意,并不是说奥赛拿到了优异成绩,就意味着一定能够报考好大学.奥赛只是让学生迈过了一个门槛,可以为高校的自主招生添彩,但是最终还是要看高考成绩.如果高考成绩同样优异,再加上奥赛的出色表现,那么才会有更大的把握进入知名高校.
